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Read to Succeed

El programa Read To Succeed se crea al ver la necesidad de los estudiantes con dislexia, deficit de atención y otras dificultades en la lectura y escritura, que les impedía comprender de una manera pedagógicamente natural los procesos básicos de la comunicación en el idioma inglés.

Siendo testigo de muchas frustraciones, baja autoestima y falta de confianza, es cuando se decide crear en el 2009 el programa para ayudar a estos estudiantes a alcanzar el éxito en su vida escolar de una manera divertida y positiva.

Read to Succeed se basa en la Metodología PAF (Preventing Academic Failure) que es un programa multi sensorial para enseñar la lectura, escritura y gramática en el idioma inglés desde los primeros años de vida hasta casos pre universitarios.

Su éxito del programa en más de 45 años de uso en colegios públicos y privados en Estados Unidos, fue el motor que impulso a Irma Elena Ruiz Enseñat a implementar el programa en Panamá reflejando gran éxito durante estos últimos 12 años.

Read To Succeed utiliza técnicas que han sido científicamente comprobadas y refrendadas por el U.S. National Reading Panel.  El programa ha sido diseñado como una intervención temprana para asegurar el éxito de TODOS los lectores principiantes o para los estudiantes de niveles superiores como correctivo.

Esto proceso no solo ocurre en el área académica, sino también en lo emocional cuando los niños se comparan a sus compañeros, pierden la confianza en sí mismos y se les baja el auto estima.

Reading and Writing

El programa Reading and Writing de Read to Succeed tiene como misión, construir bases solidas en el aprendizaje de la lectura y escritura del idioma ingles.

Es Dirigido a niños de 5-17 años que necesitan “mezclar” el sentido visual, auditivo y kinestésico (tacto) para aprender las fundaciones básicas de toda su vida escolar: leer y escribir. El programa les enseña a niños con algún tipo de deficiencia o dificultad a desde a agarrar un lápiz correctamente y formar los trazos de cada letra, para luego reconocer y unir cada sonido fonético hasta poder leer y comprender lo leído. Esta base no solo beneficia a los niños en el área académica, sino también en lo emocional, mejorándoles el auto estima y confianza para su vida escolar.

Edades

Desde los 6 hasta los 17 años

Horarios

Deben ser puntuales, recordemos la clases iniciaran y terminarán a las horas estipuladas, ya que hay turnos antes y después de su hora.

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